Родители часто могут вглядываться в детские рисунки, ища в них тайный смысл. Поиск определенного значения в детских шедеврах из области абстракции – это, скорее всего, мода из Америки, которая пришла вместе с семейными фильмами.
Взрослые порой находят в детском творчестве то, чего там никогда и не было. Особенно часто молодые родители любят расшифровывать детские раскраски по цвету. Часто эти игры в сыщиков могут заканчиваться приемом валерьянки. Вот, например, ребенок уронил все фломастеры со стола за исключением черного. Через некоторое время мама наверняка заволнуется, увидев рисунок, разукрашенный соответствующим цветом. Как видно, это просто такое стечение обстоятельств. Ничего страшного в черном цвете нет, тем более что он окружает нас повсюду.
Тесты говорят, что преобладание черного цвета на рисунках (особенно в верхней его части) является явным признаком депрессии, глубоких внутренних переживаний и т.п. На самом деле это у взрослых есть штамп, что данный цвет отражает печаль, страх, тоску и т.п. Еще несколько штампов: красный – цвет агрессии, желтый – цвет солнца, радости.
Детское восприятие окружающего мира отличается от взрослого. Подобные цветовые параллели не подходят крохе. В чем причина таких перекосов? Дело в том, что у малыша процесс изучения красок как цветов начинается с того, что какой-то конкретный оттенок начинается нравиться больше. Именно выбранный цвет малыш активно использует в своих экспериментах. Это явление наверняка замечал каждый молодой родитель. Со временем (если этот цвет всегда присутствует в стакане с карандашами, в красках) ребенок все разукрашивает однотонно – и людей, и машины, и небо, и речку… Проходит определенное количество времени и внимание ребенка переключается на другой цвет. И так по бесконечному кругу. Единственное условие для перехода к новым экспериментам – это полное понимание предыдущего оттенка. Пока малыш не познакомится со всей палитрой, расшифровывать его рисунки по цветовой гамме бессмысленно.
Процесс раскрашивания детских раскрасок очень и очень важен для развития детского мозга. Возможность делать мир на бумаге многоцветным (ну и пусть выбранные оттенки не соответствуют действительности) позволяет крохе раскрывать самого себя, показывать свои эмоции и фантазии.
К каждому шедевру ребенка нужно относиться с фантазией. Результат творчества – это не просто забава, не просто результат рукоделия, это нечто большее. Немногие знакомы с такой чертой характера как творческая воля человека. А она в реальной жизни берет свое начало в период свободного рисования.
Один ребенок сказал, что быть правильным – это скучно. Поэтому не стоит ограничивать малыша скучными рамками повседневной жизни. Детство бывает лишь раз, и пусть оно пройдет как можно красочнее.
Читайте также: